En Academia Virtual, nos comprometemos a proporcionar a los estudiantes herramientas educativas modernas y efectivas que enriquezcan su experiencia de aprendizaje. A través de nuestra plataforma LMS (Learning Management System), los estudiantes tienen acceso a una variedad de herramientas diseñadas para potenciar su desarrollo académico y facilitar su proceso de aprendizaje.

1. Lección de Revisión

Las lecciones de revisión ofrecen una oportunidad para repasar y consolidar los conceptos clave antes de evaluaciones importantes. Los estudiantes pueden acceder a material adicional que refuerza lo aprendido en clase.

2. Prueba

Las pruebas permiten evaluar el conocimiento adquirido. Nuestra plataforma ofrece pruebas interactivas que ofrecen retroalimentación inmediata para un aprendizaje más efectivo.

3. Tarea

Las tareas proporcionan a los estudiantes la oportunidad de aplicar lo aprendido en situaciones prácticas. Los docentes pueden asignar tareas específicas que fomentan la aplicación de conocimientos.

4. Proyecto y/o Investigación

La realización de proyectos e investigaciones estimula el pensamiento crítico y la creatividad. Los estudiantes pueden embarcarse en proyectos que les permitan explorar áreas de interés específicas.

5. Exposición

La exposición permite a los estudiantes presentar sus ideas y proyectos de manera efectiva. Esta herramienta fomenta habilidades de comunicación y oratoria.

6. Proyecto Interdisciplinar

Los proyectos interdisciplinares integran conocimientos de diversas áreas, promoviendo una comprensión integral y conectada del aprendizaje.

7. Evaluación Sumativa

La evaluación sumativa mide el rendimiento general del estudiante al final de un período. Proporciona una visión holística de su progreso académico.

Estas herramientas, respaldadas por el Ministerio de Educación, se combinan para ofrecer una experiencia educativa completa y personalizada. En Academia Virtual, estamos comprometidos a proporcionar a los estudiantes las herramientas necesarias para alcanzar su máximo potencial.